ملاک های تشخیص اختلال یادگیری در ریاضیات
نکاتی در ارتباط با اختلال یادگیری
ملاک های تشخیص اختلال یادگیری در ریاضیات
ملاک های تشخیص در کتاب راهنمای تشخیصی و آماری بیماری های روانی، عبارت است از:
- مهارت های ریاضیات بر مبنای آزمون های میزان شده فردی، به طور قابل ملاحظه ای پایین تر از آن است که با توجه به سن زمانی، هوش مورد سنجش قرار گرفته و آموزش متناسب با سن انتظار می رود.
- مشکل یاد شده در بند ۱ به طور قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی یا فعالیت های روزمره زندگی که مستلزم به کارگیری مهارت های ریاضیات است، اختلال ایجاد می کند.
- اگر کودک دارای مشکل دیگری مانند مشکلات حسی، ذهنی یا جسمی باشد، اختلال در ریاضیات باید فراتر از حدی باشد که معمولا با آن نقص همراه است.
باید توجه داشت که بند ۳ در مورد دانش آموزی مصداق دارد که کودک علاوه بر ناشنوایی، دارای اختلال ویژه یادگیری نیز هست. در این صورت کودک دارای بیش از یک معلولیت است و در زمره کودکان چند معلولیتی قرار می گیرد و با معنای خاص اختلالات یادگیری ویژه، متفاوت است.
منبع: نارسایی های ویژه یادگیری
دکتر سیف نراقی
دکتر عزت الله نادری
متعلق به سایت دکتر پریسا خسروتاش، متخصص روان شناسی تربیتی
اختلالات حوزه کودک و نوجوان
مجهز به کلینیک توانبخشی شناختی
مشاور تحصیلی – آموزش – یادگیری – کنکور- برنامه ریزی درسی - اختلال یادگیری - اختلال بیش فعالی، نقص توجه – بهبود حافظه و توجه با تکنیک توانبخشی شناختی – انگیزه تحصیلی – افت تحصیلی – اضطراب تحصیلی
