به نام خالق نور دانش آموزان تیزهوش، نیازهای مشابهی مانند دیگر کودکان دارند و طبق همان مراحل رشدی کودکان دیگر و با همان مسائل، مراحل رشدی خودشان را پشت سر می گذارند (البته در سنی پایین تر از کودکان عادی). مسائل و چالش های مشابهی با کودکان عادی دارند که می تواند شامل: سلطه والدین،
بیشتر بخوانیدبه نام خالق نور در پژوهش دیویس و همکارانش (۲۰۱۱) به تعدادی از ویژگی ها در زمینه کودکان و نوجوانان تیزهوش اشاره شده است. شامل: رشد سریع و زودتر از موعد قدرت کلامی بالا و خزانه لغوی قوی مشاهده گری تیز و سریع استدلال برتر و قابلیت حل مسئله شناخت الگوها، خردمندانه برخورد کردن و
بیشتر بخوانیدSelf – Efficacy وقتی می گیم خود کارامدی فرزندم بالاست یا پایینه، منظورمون چیه؟ “خود کارآمدی” یکی از جالب ترین و پر کاربردترین مفاهیم و واژه ها در حیطه “مشاوره تحصیلی” محسوب می شه. دوست دارین معنی این اصطلاح رو بدونین و بتونین در مواقع لزوم ازش استفاده کنین؟ تو این متن تصمیم داریم که
بیشتر بخوانیدیکی از گام های مهم در مشاوره تحصیلی اینه که لازمه متخصص مشاوره تحصیلی به مدت زمان وقوع مشکل مراجع، توجه خاصی داشته باشه….متخصص مشاوره تحصیلی از مراجع می پرسه: این مسئله از چه زمانی برات پیش اومده؟ از چه زمانی درگیر چنین افکاری شدی؟ نمونه ای از پرسش و پاسخ مشاور و مراجع: مشاور:
بیشتر بخوانیدیک بازی مفید با کودک بیش فعال – نقص توجه بازی زنگ ساعت: بسیاری از کودکانی که مشکلات کنترل تکانه (به نشانه های کودک دارای مشکل کنترل تکانه و بیش فعال در بخش اختلال بیش فعالی – نقص توجه اشاره شده است) دارند، عزت نفس خوبی ندارند. همیشه به آنها گفته شده است که “بس
بیشتر بخوانیدبازی پاره پاره کردن کاغذ Tearing paper این بازی یک فعالیت ارزشمند است که جهت سرگرم سازی کودک در منزل بسیار مفید است. از طرفی از نظر درمانی تاثیرات ویژه ای دارد. این بازی برای کودکان سنین ۵ تا ۱۱ ساله مناسب خواهد بود. این بازی به کودک اجازه می دهد تا خود را تخلیه
بیشتر بخوانید
۱ – روش یادآوری: این روش برای کودکانی که همکاری لازم را دارند و خودشان تمایل به ترک این عادت دارند، مناسب است. در این روش می توان، یک نوار چسب ضد آب روی انگشت شست کودک چسبانید تا به کودک یادآوری کند که انگشت خود را داخل دهان نبرد. ۲ – پاداش: در این
بیشتر بخوانید۱- سرزنش نکنید و مورد بازخواست قرار ندهید: هیچگاه کودک را بخاطر ناخن جویدن دعوا نکنید، بلکه توجه او را از جویدن ناخن دور کنید. کودک باید احساس خوبی نسبت به خود پیدا کند. شرمنده کردن، سرزنش، تحقیر، تهدید و تنبیه کودک هیچ اثر درمانی ندارد بلکه عادت را تشدید می کند و باعث اختلالات
بیشتر بخوانید۱ -شناسایی مکان و زمانی که این رفتارها در او بیشتر می شود: به عنوان مثال، شاید کودک با قرار گرفتن در موقعیت هایی خاص به ناخن جویدن می پردازد. موقعیت هایی را که در او استرس ایجاد می کند را شناسایی کنید و کاری کنید که کمتر در موقعیت های استرس زا قرار بگیرد.
بیشتر بخوانید۱- تمجید وتحسین را به شکلی صریح بیان کنید: تحسین نباید با اشاره به شکست های گذشته همراه باشد. به طور مثال بیان این جمله که: “چه خوب که امروز به موقع تکالیفت را تموم کردی، ای کاش تو هفته گذشته هم همین سرعت عمل رو داشتی”…تاثیر مثبت تحسین را از بین می برد. کنایه
بیشتر بخوانید